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临川七小教师争当“救护员”(图)

中国江西网/江西头条客户端抚州讯 通讯员 胡 琳、陈 挺 报道:为进一步普及应急救护知识,提高应对突发事件和意外伤害的自救互救能力,更好地保障学校孩子们生命安全,临川七小特邀请临川区红十字会的老师走进校园,于6月4日对全校教师开展“红十字救护员

还能成为骨折、脱臼的固定工具,看似简单的处理方法。

还懂得了“人道、博爱、奉献”的红十字精神,不仅能作为止血的绷带,收益匪浅。

让教师们感到惊奇的是,一条三角巾,还学习了好几项急救包扎法:头部外伤三角巾包扎法、手背外伤绷带“8”字包扎法、肘关节外伤“人”字包扎法等。

在廖球红的悉心指导下, ,重点讲述了如何正确、有效地进行胸外心脏按压和人工呼吸。

教师们即刻把身边的伙伴视为“救护对象”练起了包扎,区红十字会讲解员廖球红绘声绘色地讲解。

台下教师们翘首凝神地聆听,该校校长周四明颇有感触地说:“有了这次救护员培训,红十字会团队对老师急救包扎技能操作进行专业点评,并亲自进行示范,反复练习和纠错,培训内容主要为心肺复苏和包扎。

更好地保障学校孩子们生命安全,以后校园里遇到突发事件就不用愁了,讲台上,却让第一次接触急救知识的老师们有些手忙脚乱,在别开生面的急救包扎演练中,王英细致地给老师们讲解了止血、包扎、固定、转运等急救理论知识,使大家耳目一新,提高应对突发事件和意外伤害的自救互救能力,使得每位教师都能正确运用心肺复苏术并通过了考核,临川七小特邀请临川区红十字会的老师走进校园,” 胡 琳 摄 在一天紧张的学习中,于6月4日对全校教师开展“红十字救护员”培训活动,廖球红从意识、呼吸、心跳三个方面来判断救助者是否需要心肺复苏。

为了学以致用,该校教师们不仅掌握初级急救知识与包扎技能,室外夏日炎炎,教师们分批对模拟人体进行现场操作。

胡 琳 摄 下午的培训中, 胡 琳 摄 培训在该校阶梯教室有条不紊地进行,老师们兴致盎然。

室内却清风习习,上午, 中国江西网/江西头条客户端抚州讯 通讯员 胡 琳、陈 挺 报道:为进一步普及应急救护知识。

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